新着情報

土木科2年 現場見学

土木科2年では、「隅田川に架かる橋梁群の見学」を9月13日(金)に実施しました。

隅田川には歴史的に価値のある橋や最新の技術で架けられた橋など、多種多様な構造やデザインをもつ美しい橋

架けられています。

学校の授業では学びきれない本物に触れ、楽しい見学になりました。

この経験を将来の進路選択に生かしていきます。

 


 

 

 

 

 

 

 

 

土木科2年 専門学科講師派遣授業

9月10日(火)実習の時間を使って、株式会社南雲建設様のご協力により専門学科講師授業を行いました。

ICT建設機械体験、VRによる安全確認体験、3DCADと建設業のこれからなどについて、学ぶことが

できました。

これらの最先端技術は学校で体験できない将来の建設技術者を目指す生徒にとって有意義な時間となりました。 

 

授業の様子を動画にしましたので、下記をクリックしてみてください花丸お知らせ

 ⇒ 令和6年度 専門学科講師派遣授業.mp4

 

  

建築研究部 関東大会壮行会

8/23日(金)に、東京都立葛西工科高等学校で行われる

第24回高校生ものづくりコンテスト関東大会(木材加工部門)の壮行会を校長室で実施しました。 

群馬県大会 で1位から4位の成績を収めた建築研究部員4名が、校長先生より激励の言葉をいただきました。

鑿(のみ)や鉋(かんな)を使用した木材加工技術で、日頃から積み重ねてきた力を発揮してきます。

建築研究部 ものづくりコンテスト 優勝~5位を独占!!

館林商工高校にて、ものづくりコンテスト群馬県大会 木材加工部門が開催されました。

競技時間は3時間で、木作・仕上げ → 墨付・加工 → 組立 → 完成 の順で作業を行います。

前工では建築研究部の2年生5名と、課題研究の授業で取り組んでいる3年生2名が出場しました。

結果は、建築研究部2年生が1~5位を独占!! 日頃の努力が実を結びました。

そのうち4名が、来月行われる関東大会に出場します。

 

  

土木科3年 課題研究授業(河川環境調査班)

前橋工業高等学校 土木科です。

本時の内容は、3年生の「課題研究 河川調査班」の様子を紹介します。

河川の調査には様々な内容がある中、私たちは河川生物(カゲロウ カワゲラ トビケラ)を定量的に調査、パックテストを使用した水質調査を定期的に冬まで行います。現在調査途中なので、河川環境が今後どのように変化をしていくのか楽しみであります。

 土木を学ぶに当たり、環境を作っていく分野でもあるので、これを学ぶことで、環境を守ることも学べます。まずは、調べて、知ることが大切です。

この夏も前工生は元気です。

 

水質調査中 調査の記録を付けます!

水生生物を採取します! とれたかどうか、みんなで確認します!

 

 

動画はここにあるので、見てください!クリック!お知らせ花丸

課題研究 河川環境調査.mp4

 

建築科1年生 職業訓練体験

建築科1年生が、利根沼田テクノアカデミーの皆様にご協力いただき、

板金大工水道設備左官塗装 の6業種について、

体験および説明会を実施していただきました。

「たのしかったー!」「また来たーい!!」

現役の職人さんから業務説明や作業指導をしてもらうことで、

とても楽しく充実した時間を過ごすことができました。

 

 

 

 

 

土木科 ドローン寄贈式

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただいております株式会社ソッキテック様より、ドローン2機を本校土木科へ寄贈していただきました。心より感謝申し上げます。

土木科では、このドローンを生かし実践的な技術・技能を身に付け、 将来は、他者と協力し地域社会の要請にも応えられる社会性豊かな人間力をもった建設系技術者の育成を目指します。

 

 

建築科2年生 現場見学

建築科2年生が、日本工業大学積水ハウス(株)関東工場に行ってきました。

日本工業大学では学生の取り組みや施設を見学し、積水ハウスでは展示場やリサイクルの現場を

見させていただきました。

将来のキャリアプランを意識し、今後の建築科の授業に活かしていきたいです。

   

   

機械科 課題研究【課外授業】

課題研究(プロダクトデザイン班)で、IKEA前橋に伺いました。

IKEAの歴史・哲学、様々な商品やディスプレイのコンセプトについて、

現物を見ながら解説を頂きました。

今後の展開に向け、大いに参考になりました。

関係してくださった皆様に感謝申し上げます。

出前授業 @ 前橋市立元総社中学校

みなさん、一生懸命取り組んでくれていました。

ご入学をお待ちしております。

中学校の先生、お声がけ頂きましてありがとうございました。